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男神的花式撩法 第129章优秀
    罗老师是按照“拉差补缺”的原则给学生安排新座位的。

    比如学习成绩好的人,他的前后左右位置,坐的一定是成绩稍微落后的同学。又比如像唐夏这样学习成绩不太好的,她身边的同学,就会是傅寒这样在各科目方面有擅长的人。

    一是想让优秀生带动其他人的学习积极性,课上课下互相进行学习中的帮助。

    二是想把班级里的几个“捣蛋分子”给拆开,将纪律抓上去。比如齐回这样的,身边就不能安排男生,让女生把他包围了,想找人说话都没得找,纪律自然而然能比之前好。

    唯一让罗老师头疼的是韩誉。

    这少年不知为何犟得厉害,所有同学都进去了,就他还和自己对峙着不肯退让,刺得很。

    韩誉的新同桌是个平常话有些多的女生,成绩一般,但性格活络。罗老师把全班话最少的韩誉安排在她身边,算是不错的选择。

    只是,这倒不是少年最抵触的,他更介意的是,他的新座位,在第三组。

    唐夏在第一组。

    无论每周如何平行移动座位,他们之间,永远隔着两组同学、两条走道。

    感觉是最遥远最遥远的距离。

    “韩誉,你再不进来,接下来的所有课,你就在门外上吧。”

    软硬兼施的罗老师别无他法,只能放出狠话。一说完后当真不管韩誉了,直接关上了教室门,将少年给留在外面。

    唐夏颇为担心,伸直了脖子从窗户看出去,对上韩誉深邃的眼眸时,她原本还算平稳的心跳,刹那间便漏掉了一拍。

    他的目光,带着太多的、太多的不解与失望。

    唐夏啊,你为什么就这么,妥协了呢?

    女孩心底那股不具名的愧疚,猛然间便升了起来。可她还是咬咬牙,硬着头皮再度对上少年的视线,无声劝说——

    进来吧韩誉。

    少年的固执素来是超乎常人想象的,他坚定地摇头,脚下未动半分。

    唐夏无奈,趁罗老师不注意,偷偷冲韩誉打了个手势,随即忽然低下头,提笔在草稿纸上刷刷刷写下了一行字。

    韩誉看到了唐夏的小动作,不知为何有些好奇。

    “傅寒,”唐夏写完了小纸条,拿手肘轻轻撞了下同桌的胳膊,“你靠窗比较方便,帮我把这张纸条给韩誉好不好?拜托拜托。”

    彼时傅寒正在认真做着笔记。

    他挺喜欢物理的,在物理方面也成绩拔尖,所以罗老师安排唐夏做自己同桌,傅寒还是很高兴的。毕竟他们比较熟悉,而且他还可以帮唐夏提高物理成绩,两全其美。

    “行。”傅寒很爽快,虽然他和韩誉以前有过矛盾,但男生嘛,跟夫妻似的,没有隔夜仇,他们在基地的时候还一起打过篮球呢。

    罗老师已经开始上课了,黑板上列着昨天学过的定理与公式,而她背着身,一手拿着教科书,一手捏着粉笔正在抄着书上的典型例题。

    傅寒抓住这机会,偷偷打开窗子,冲现在正皱眉不悦的韩誉使了个眼色,然后以迅雷不及掩耳之势将小纸条给丢了出去。

    到底是体育特长生,丢纸条的动作不重也不轻,刚刚好落在韩誉脚边。

    少年没犹豫,弯腰捡了起来。

    纸条不大,打开很方便,韩誉慢慢展开,女孩秀气工整的字迹便映入了眼帘。

    上面只写着简单的两句话,一句反问,一句陈述——

    “不是说好的,要考班级前十吗?”

    “你成绩好了,我们可以做同桌。”

    目光从始至终,把女孩清秀的字眼深深印刻在脑海里,少年原本暗沉的眸,却仿佛突然间被点亮了。

    唐夏说得没错,甚至一下子就点醒了情绪不佳的韩誉。

    罗老师现在不是按照学习成绩在配对安排座位吗?唐夏成绩差,所以比较优秀傅寒可以坐在她身边。那如果,他能像傅寒疑一样优秀呢?或者,比他更优秀。那理所应当的,他也可以成为唐夏的同桌。

    可能一开始韩誉的目标,只是一个赌,和王祎泽的一个赌。

    那么现在,他的目标,就不仅仅只是为了那个赌注。

    他失去了一个前座,就势必要在期末后,拥有一个同桌。

    思及此,韩誉敛眸,垂在身侧的双手微不可见地紧握成拳。

    “报告。”

    罗老师刚抄完例题,闻言转头,视线从眼镜框架上边穿过,看到了门口站着的少年。

    他把门打开了,但却难得乖巧地站在外面没动,虽然脸上带着的表情依旧冷漠,可罗老师总觉得,似乎有什么变了。

    “想通了?要进来上课了?”

    她把粉笔丢进卡槽里,淡淡问道。

    “嗯。”韩誉依旧不多言,下巴处精致的线条绷得直,勾勒一抹俊秀的容颜。

    “回座位。”罗老师不为难他,可能是清楚,这孩子吃软不吃硬。

    物理六班终于恢复了宁静,所有人再度陷入学习的漩涡中。

    那节课上完,回了办公室的罗老师想了想,拿出抽屉里的手机,拨通了一个电话。

    电话那端的人过了很久才接起,似乎在忙什么,开口的时候语气还有些急。

    “您好,是韩誉妈妈吗?”罗老师礼貌道,“我是他的班主任,我姓罗。”

    杜若一愣,有些讶异,“罗老师?”

    “是的,开学时候的家长会,我们见过的,”罗老师微笑应道,“是这样的韩誉妈妈,您现在方便吗?我想跟您说下韩誉这孩子最近的状况。”

    “韩誉在学校闯祸了吗老师?”杜若第一反应是这个,可转念一想,他虽性子不讨喜,但从小到大,倒还不至于闹到要让老师找家长的地步。

    “噢不,您放心,韩誉没有闯祸,我只是想和您就韩誉的性格以及他……嗯……”罗老师说到一半,不知该如何措辞,只好换了一种说法继续,“我想跟您谈谈,多了解这孩子一些,毕竟我们做老师的,也为了他好。”

    罗老师说得比较含蓄,但杜若不傻,听得懂其中含义,沉默须臾后便回答,“那老师您看,什么时间方便,我这几天抽空就过来一趟。”
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