“但是呢，”顾辞话锋一转，“我刚才教的内容，软软也得画出来才行。”

“好吧……”

软软虽然不喜欢画那些无聊的图形，但想到这是爸爸让她画的，她便开始在纸上画着。

果然，她轻而易举的就画出了那些图形。

“软软真棒，以后在课堂上要先画我教的内容，好不好？”顾辞哄着。

软软点头，随即用那葡萄似的星星眼看着顾辞，“软软很乖，要爸爸抱。”

这是……要奖励？

顾辞蹲下身，抱起软软。

软软非常珍惜顾辞的拥抱，两只小手环着顾辞的脖颈，头靠在顾辞肩上，高兴得不得了。

然而这也引起了其他小朋友的嫉妒心，毕竟小班的小朋友们年龄都很小，看到软软被抱，他们也想要抱抱。

顾辞苦笑，只能一个个哄道：“乖乖画好老师教的内容，老师一个个抱。”

很快其他小朋友就交上了自己的作品，顾辞也如约地抱起那些小朋友。

当软软被放在一边时，整只软都不好了。

软软：�1�2�6�1 �6�1�3�6�6�1�6�2�3�8

她站在一边等待着，等顾辞抱完其他小朋友，立马又伸出两只小手。

“啊……刚才不是已经抱过了吗？”顾辞摸了摸软软的头，“乖，下课了，要去参加室外活动了。”