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羽半仙 第六百四十一章 决赛（二）
随着龚阙将球挑起，佘同在首球的争夺之中，得到了一个极好的进攻机会。在羽毛球比赛之中，并不是出现了后场高球，就等于遇到了不错的进攻机会，实际情况需要根据后场球的出现时机、及后场球的质量进行综合判断。
就比如，刚刚龚阙回抽佘同的那个撩推球，抽球本身质量很高，但是形成的后场高球质量却很一般，就给佘同带来了进攻机会，只可惜，佘同没能把握住，错失良机。
而此时龚阙的挑球，无论从高度还有到位程度，无疑是一个质量极高的后场球，但是，哪怕此球质量再好，却因佘同占据着主动，已经早早做好了进攻前的准备工作，形成了良好的进攻机会。
在大家等待中，决赛的首轮进攻如期而至，佘同并没有因为他身处在正手位，下手就存在任何的手软，以直线将球杀向龚阙的反手边线。
见到佘同的进攻，董明下意识地看了看方远航，方远航也同样看了过来，不过双方只是另有深意地对视一眼，却谁都没有说话，又同时将目光移到赛场之上，他们不希望错过场上的任何精彩瞬间。
董明的大脑，已经开始了飞速的运转，并大概得出了一个结论，佘同之所以在正手位也选择强攻，应该与此时场上的局面有关，佘同的进攻速度极快，而防守方却处在半失位的状态，比赛需要把握的就是时机，因而，选择正手位的进攻，真正目的是希望打对方一个时间差。
佘同的进攻能力与龚阙持平，说不上两人谁强谁弱，但是这次进攻的时机掌握得很好，羽球杀过去之时，龚阙还处在身体调整之中。
面对这种情况下的来球，龚阙很难做出充分反应，也仅能凭着感觉，忙乱中挡下这记进攻，他运气还算不错，挡出了一个网前小球，落点位置在佘同的正手网前。
佘同飞快上网，此时的他，见到网前再没有受到龚阙的干扰，脸上露出了满意的笑容，他知道，现在的网前可以任他自由发挥，佘同手腕一扭，轻轻一带，将羽球拉出了正手对角线。
网前的争夺本质，实际上是对进攻机会的争夺，网前水平出色的球员，获得的进攻机会也会更多，佘同在这一轮的网前争夺之中，又占据了先手，他相信，下一轮的进攻机会，仍然会牢牢地握在他的手中。
佘同的这个正手对角球，可以说打中了龚阙的空档区，这个对角球，出球隐藏且速度快，正常情况下，想对此球施救非常困难，但是，眼下却出现了非正常情况！
一直处在被动之中的龚阙，从来没有放弃抗争，在完成接杀球后，便迅速推测对手接下来的球路，而非常幸运的是，他猜中了佘同的球路。
龚阙向困境发动了猛烈的冲击，雄厚的实力再加上丰富的比赛经验，他上网后，获得了较高的接球点，然后，抹扑技术再次闪亮登场，将球从低于球网位置扑中，扑向佘同的远角——反手底线。
只不过，由于此球控制难度过高，加之龚阙高速奔跑之中身形并不稳定，这一扑球，却打成了后场高球！
还好，此后场高球乃是网前扑球形成，故而速度极快，同时，该球飞向了佘同的远角，佘同非但无法针对此球发动进攻，还必须使用反拍进行过渡，也就是说，佘同将由此球开始，从主动转为被动。
反拍击球同样可以选择场上四点，但由于采取反拍击球时，球员需要背向球场，击球的瞬间无法用眼睛去矫正发力，只能依据感觉去控制手上力量，反拍出球的精度必然无法与正手相比。
情况好些的时候，球员反拍更倾向于选择回球至网前，这样不容易给对手留下进攻机会，但是，面对一些非常不利的后场球，再想回球至网前，却不一定是明智的选择。
比较到位的后场球，由于距离较远，回球之时羽球飞行时间也必然较长，此时回球至网前被扑的风险会极大地增加，这个时候，选择回球至后场更稳妥，当然，反拍回出的后场球，通常会迎来对手的痛击。
龚阙扑出的这粒后场球，落点相对偏后，落点位于佘同的远角，处理难度更大，基本绝大多数球员的第一选择，会将此球打至后场。
只见佘同在第一时间冲向此时，他此时已经完成了转体，只需要腰腹之力带动手臂，便可以完成反拍过渡，过渡之后，他的局势将由主动转为被动。
董明眼睛紧紧地盯着佘同的一举一动，按照他的理解，此球想再回至网前，几乎绝无可能，原因无他，羽球位置过于靠后，并不具备将球吊至网前所需的下压空间，将球击至后场便是他唯一的选择。
又有人问了，此球如果不采用下压，直接收吊很难吗？收吊不仅不难，还很容易做到，但因有一个“收”字在里面，收吊之后羽球飞行速度较慢，再加上飞行距离过长，一旦打出这种收吊，对方球员可以从容将球扑杀，收吊几乎与自杀无异。
并且，从当前佘同的挥拍动作来看，也是准备击打后场高球的前奏，只是，在他将球拍挥出之后，董明却没有听到应有的清脆击球之声！
是滑吊，佘同竟然利用反拍打出了滑吊！直线吊球，最常见的就是收吊与滑吊，这两种吊球的最大区别就是滑吊球速略快，且由于下落速度更快，进一步缩短了飞行时间。
滑吊对于羽毛球的控制要求较高，还需要良好的动作一致性进行配合，这样滑吊才能具备足够的迷惑性，因而，滑吊通常在正手击球之时才会出现。
正手打出滑吊的难度尚且较高，又何况利用反拍？说实话，这是董明第一次在比赛中看到有人打出反拍的滑吊，这种球的难度等级之高，已经超出许多人的想像，因为极少有人的反拍可以达到控制入微的能力！
佘同利用反拍高远球的架拍动作，打出了一个滑吊，击打之时具备了极好的动作一致性，几乎同时骗到了场上所有人。包括龚阙在内，也被佘同的这记回球迷惑，预想中的后场球没有出现，却送给了他一个滑吊，他能做到的，也仅仅将他向后的重心硬生生止住，却没有时间再次上网！
佘同的这一拍滑吊没有带来掌声，与此相反，现场居然出现了短暂诡异的寂静，观众们都被他的这一拍滑吊震惊，甚至许多人都出现呆若木鸡的表情。
董明也在震惊之中，在震惊之余，他开始对佘同的这一拍滑吊，生出了极大的艳羡，是的，董明已经决定，他定要将这手技法学到手中，试想，当反手位出现被动之时，若将这手绝活华丽丽地施展出来，纵然不一定能够直接得分，但摆脱被动应该不在话下。
“佘同的这一拍滑吊，已经显示出了高手的风范，他在回球时候良好的身体协调性，基本达到了专业级选手的要求，他将来很可能成长为一位很有前途的球员！”见到佘同此球，汤老师也禁不住由衷地称赞出声。
“看得我眼热啊，汤老师，反拍滑吊技术好练吗，唉，之前我也尝试过，但却一直没有成功！”方远航看得口水快流了出来，听到了汤老师的称赞之后，连忙笑嘻嘻地问道。
“反拍滑吊，技术上并没有什么特别之处，并且你说也曾经尝试过，应该对其技术细节非常清楚，这个动作的难点不在于技术本身，而在于对球的感知与手上的控制，反拍击球之时，我们不仅看不到对方场地，甚至击球瞬间，我们同样看不到球拍及羽球，这一拍需要凭借感觉去打。这种技术动作，老师的建议是你可以去练习，但不要过分强求，技术动作很容易掌握，但那种感觉却很难寻找，明白了吗？”
汤老师虽然看似指导方远航，其实，同样也有指点董明的意思，董明对于这手球的艳羡明显地写在了脸上，汤老师自然看得清楚。
“前一次我就是因为一直没有找到感觉，不得已放弃了，不行，这一次我说什么也要将它学会！”方远航握紧了拳头道。
“想练习当然没有问题，不过，羽毛球的各种小技术层出不穷，也不能过度沉迷在这些技巧之中，实际上，这些看似五彩缤纷的小技巧，它们之间许多都是相通的，只要你的水平达到一定程度，将来这些技术都可以融会贯通。”
“我听得有些糊涂了，这个技术究竟应该练还是不应该练，汤老师，您……，给个准信儿呗。”方远航听得有些懵，挠头问道。
“汤老师，您的意思是说，这种技术可以练习，但只可以作为辅助，平时的训练首先要保证正常训练，比如速度训练、力量训练及进攻训练，是这个意思吗？”董明大概明白了汤老师的意思，出声道。
“随着你们训练的深入，拥有了一定的基础之后，训练课中基础训练效率会变得越来越低，因而，将来你们许多的基础训练，将逐渐从训练课中移除，但并不是说这些训练就不做了，而是要由你们自己去完成，像刚刚说到的这些小技巧的成分，会逐渐在训练之中增多起来，记住，是逐渐增多。就比如董明，现在老师的训练课中，已经不再给你安排基本步法练习，但你自己能不去训练吗？”
“不是吧，汤老师，按照您的这个说法，我们以后的训练强度岂不会越来越高，训练量也会越来越大！”方远航有点哭丧着脸道。
“你以为呢！怎么着，方远航，你怕了？怕累就别做体育生啊，哈哈！”汤老师笑道。
就比如，刚刚龚阙回抽佘同的那个撩推球，抽球本身质量很高，但是形成的后场高球质量却很一般，就给佘同带来了进攻机会，只可惜，佘同没能把握住，错失良机。
而此时龚阙的挑球，无论从高度还有到位程度，无疑是一个质量极高的后场球，但是，哪怕此球质量再好，却因佘同占据着主动，已经早早做好了进攻前的准备工作，形成了良好的进攻机会。
在大家等待中，决赛的首轮进攻如期而至，佘同并没有因为他身处在正手位，下手就存在任何的手软，以直线将球杀向龚阙的反手边线。
见到佘同的进攻，董明下意识地看了看方远航，方远航也同样看了过来，不过双方只是另有深意地对视一眼，却谁都没有说话，又同时将目光移到赛场之上，他们不希望错过场上的任何精彩瞬间。
董明的大脑，已经开始了飞速的运转，并大概得出了一个结论，佘同之所以在正手位也选择强攻，应该与此时场上的局面有关，佘同的进攻速度极快，而防守方却处在半失位的状态，比赛需要把握的就是时机，因而，选择正手位的进攻，真正目的是希望打对方一个时间差。
佘同的进攻能力与龚阙持平，说不上两人谁强谁弱，但是这次进攻的时机掌握得很好，羽球杀过去之时，龚阙还处在身体调整之中。
面对这种情况下的来球，龚阙很难做出充分反应，也仅能凭着感觉，忙乱中挡下这记进攻，他运气还算不错，挡出了一个网前小球，落点位置在佘同的正手网前。
佘同飞快上网，此时的他，见到网前再没有受到龚阙的干扰，脸上露出了满意的笑容，他知道，现在的网前可以任他自由发挥，佘同手腕一扭，轻轻一带，将羽球拉出了正手对角线。
网前的争夺本质，实际上是对进攻机会的争夺，网前水平出色的球员，获得的进攻机会也会更多，佘同在这一轮的网前争夺之中，又占据了先手，他相信，下一轮的进攻机会，仍然会牢牢地握在他的手中。
佘同的这个正手对角球，可以说打中了龚阙的空档区，这个对角球，出球隐藏且速度快，正常情况下，想对此球施救非常困难，但是，眼下却出现了非正常情况！
一直处在被动之中的龚阙，从来没有放弃抗争，在完成接杀球后，便迅速推测对手接下来的球路，而非常幸运的是，他猜中了佘同的球路。
龚阙向困境发动了猛烈的冲击，雄厚的实力再加上丰富的比赛经验，他上网后，获得了较高的接球点，然后，抹扑技术再次闪亮登场，将球从低于球网位置扑中，扑向佘同的远角——反手底线。
只不过，由于此球控制难度过高，加之龚阙高速奔跑之中身形并不稳定，这一扑球，却打成了后场高球！
还好，此后场高球乃是网前扑球形成，故而速度极快，同时，该球飞向了佘同的远角，佘同非但无法针对此球发动进攻，还必须使用反拍进行过渡，也就是说，佘同将由此球开始，从主动转为被动。
反拍击球同样可以选择场上四点，但由于采取反拍击球时，球员需要背向球场，击球的瞬间无法用眼睛去矫正发力，只能依据感觉去控制手上力量，反拍出球的精度必然无法与正手相比。
情况好些的时候，球员反拍更倾向于选择回球至网前，这样不容易给对手留下进攻机会，但是，面对一些非常不利的后场球，再想回球至网前，却不一定是明智的选择。
比较到位的后场球，由于距离较远，回球之时羽球飞行时间也必然较长，此时回球至网前被扑的风险会极大地增加，这个时候，选择回球至后场更稳妥，当然，反拍回出的后场球，通常会迎来对手的痛击。
龚阙扑出的这粒后场球，落点相对偏后，落点位于佘同的远角，处理难度更大，基本绝大多数球员的第一选择，会将此球打至后场。
只见佘同在第一时间冲向此时，他此时已经完成了转体，只需要腰腹之力带动手臂，便可以完成反拍过渡，过渡之后，他的局势将由主动转为被动。
董明眼睛紧紧地盯着佘同的一举一动，按照他的理解，此球想再回至网前，几乎绝无可能，原因无他，羽球位置过于靠后，并不具备将球吊至网前所需的下压空间，将球击至后场便是他唯一的选择。
又有人问了，此球如果不采用下压，直接收吊很难吗？收吊不仅不难，还很容易做到，但因有一个“收”字在里面，收吊之后羽球飞行速度较慢，再加上飞行距离过长，一旦打出这种收吊，对方球员可以从容将球扑杀，收吊几乎与自杀无异。
并且，从当前佘同的挥拍动作来看，也是准备击打后场高球的前奏，只是，在他将球拍挥出之后，董明却没有听到应有的清脆击球之声！
是滑吊，佘同竟然利用反拍打出了滑吊！直线吊球，最常见的就是收吊与滑吊，这两种吊球的最大区别就是滑吊球速略快，且由于下落速度更快，进一步缩短了飞行时间。
滑吊对于羽毛球的控制要求较高，还需要良好的动作一致性进行配合，这样滑吊才能具备足够的迷惑性，因而，滑吊通常在正手击球之时才会出现。
正手打出滑吊的难度尚且较高，又何况利用反拍？说实话，这是董明第一次在比赛中看到有人打出反拍的滑吊，这种球的难度等级之高，已经超出许多人的想像，因为极少有人的反拍可以达到控制入微的能力！
佘同利用反拍高远球的架拍动作，打出了一个滑吊，击打之时具备了极好的动作一致性，几乎同时骗到了场上所有人。包括龚阙在内，也被佘同的这记回球迷惑，预想中的后场球没有出现，却送给了他一个滑吊，他能做到的，也仅仅将他向后的重心硬生生止住，却没有时间再次上网！
佘同的这一拍滑吊没有带来掌声，与此相反，现场居然出现了短暂诡异的寂静，观众们都被他的这一拍滑吊震惊，甚至许多人都出现呆若木鸡的表情。
董明也在震惊之中，在震惊之余，他开始对佘同的这一拍滑吊，生出了极大的艳羡，是的，董明已经决定，他定要将这手技法学到手中，试想，当反手位出现被动之时，若将这手绝活华丽丽地施展出来，纵然不一定能够直接得分，但摆脱被动应该不在话下。
“佘同的这一拍滑吊，已经显示出了高手的风范，他在回球时候良好的身体协调性，基本达到了专业级选手的要求，他将来很可能成长为一位很有前途的球员！”见到佘同此球，汤老师也禁不住由衷地称赞出声。
“看得我眼热啊，汤老师，反拍滑吊技术好练吗，唉，之前我也尝试过，但却一直没有成功！”方远航看得口水快流了出来，听到了汤老师的称赞之后，连忙笑嘻嘻地问道。
“反拍滑吊，技术上并没有什么特别之处，并且你说也曾经尝试过，应该对其技术细节非常清楚，这个动作的难点不在于技术本身，而在于对球的感知与手上的控制，反拍击球之时，我们不仅看不到对方场地，甚至击球瞬间，我们同样看不到球拍及羽球，这一拍需要凭借感觉去打。这种技术动作，老师的建议是你可以去练习，但不要过分强求，技术动作很容易掌握，但那种感觉却很难寻找，明白了吗？”
汤老师虽然看似指导方远航，其实，同样也有指点董明的意思，董明对于这手球的艳羡明显地写在了脸上，汤老师自然看得清楚。
“前一次我就是因为一直没有找到感觉，不得已放弃了，不行，这一次我说什么也要将它学会！”方远航握紧了拳头道。
“想练习当然没有问题，不过，羽毛球的各种小技术层出不穷，也不能过度沉迷在这些技巧之中，实际上，这些看似五彩缤纷的小技巧，它们之间许多都是相通的，只要你的水平达到一定程度，将来这些技术都可以融会贯通。”
“我听得有些糊涂了，这个技术究竟应该练还是不应该练，汤老师，您……，给个准信儿呗。”方远航听得有些懵，挠头问道。
“汤老师，您的意思是说，这种技术可以练习，但只可以作为辅助，平时的训练首先要保证正常训练，比如速度训练、力量训练及进攻训练，是这个意思吗？”董明大概明白了汤老师的意思，出声道。
“随着你们训练的深入，拥有了一定的基础之后，训练课中基础训练效率会变得越来越低，因而，将来你们许多的基础训练，将逐渐从训练课中移除，但并不是说这些训练就不做了，而是要由你们自己去完成，像刚刚说到的这些小技巧的成分，会逐渐在训练之中增多起来，记住，是逐渐增多。就比如董明，现在老师的训练课中，已经不再给你安排基本步法练习，但你自己能不去训练吗？”
“不是吧，汤老师，按照您的这个说法，我们以后的训练强度岂不会越来越高，训练量也会越来越大！”方远航有点哭丧着脸道。
“你以为呢！怎么着，方远航，你怕了？怕累就别做体育生啊，哈哈！”汤老师笑道。