台下瞬间沸腾。

十两银子！普通人家一年的开销！

学生们涌到黑板前，有的拿纸笔计算，有的蹲在地上画图，有的三五成群讨论。

教习们也参与进来，但很快发现——这些题看似简单，真要解，不容易。

李晨退到一旁，看着这群年轻人皱眉苦思。他要的就是这个效果——打破思维定式。

李清晨拉着杨素素的手：“素素姨娘，第三题我会！”

“那你去解。”杨素素鼓励。

李清晨走到第三块黑板前，拿起炭笔。

她个子矮，够不着黑板高处，郭孝连忙搬来凳子。

小姑娘站上凳子，在“鸡兔同笼”题下写解法。

“法一：假设法。假设全是鸡，应有七十足，现多二十四足，每兔多二足，故兔十二，鸡二十三。”

小主，

字迹工整，思路清晰。

写完，李清晨又写：“法二：抬脚法。令鸡兔各抬半足，鸡抬一剩一，兔抬二剩二。总足九十四，抬半剩四十七。三十五头若皆鸡，应剩三十五足，现多十二足，即兔多抬之足，故兔十二，鸡二十三。”

台下一片惊叹。

六岁的孩子，两种解法！

李晨含笑点头。

李清晨得到鼓励，继续写：“法三：方程法。设鸡x，兔y。x加y等于三十五，二x加四y等于九十四。解得x等于二十三，y等于十二。”

三种解法！完整呈现！

杨素素激动得眼圈发红。这孩子，真是天才！

“小郡主解出来了！”有人喊。

学生们围过来，看着黑板上的三种解法，议论纷纷。

“方程法是什么？”

“天元术！那是高等算学！”

“六岁就会天元术？神童啊！”

李晨走到女儿身边，摸摸她的头：“晨晨解得好。赏银……二十五两。”

李清晨眼睛亮了：“爹爹，真的？”

“真的。”李晨笑道，“不过银子先存着，等你长大再用。”

“那我要买好多算学书！”李清晨兴奋道。

这时，第一块黑板前也有人解出来了。是刘瑾。

“王爷，学生解出第一题。”刘瑾恭敬道，“水深十二尺，葭长十三尺。”

“怎么解的？”

“用勾股术。”刘瑾在黑板画图，“池方一丈，中央至岸为五尺。设水深x，葭长x加一。则有方程：x平方加五平方等于(x加一)平方。解得x等于十二。”

“好！”李晨赞道，“赏银十两。”

第二题迟迟无人解出。这是着名的“孙子问题”，需要数论知识。

李晨看时间差不多了，正要讲解，人群中走出一个瘦小的学生，约莫十五六岁，穿着打补丁的长衫。

“王爷，”学生声音不大，“学生……试试。”

李晨认出这个学生——陆文远，去年从江南来的学子，家境贫寒，但格外刻苦。

“请。”李晨让开位置。

陆文远走到黑板前，提笔写下：“三三数之剩二，加三或减三，余数不变。故可设为三a加二。又五五数之剩三，故三a加二减三等于三a减一，须为五倍数。三a减一等于五b，故a等于五b加一除以三，须为整数……”

一步步推导，逻辑严谨。

台下安静，所有人都看着这个贫寒学子。

约莫半刻钟，陆文远写出最终答案：“二十三，加一百零五倍数皆可。”

李晨眼睛亮了。完整推导过程，毫无取巧！

“陆文远，”李晨问，“你怎么想到的？”