正说着，刘策走进了教室。

今天他轮值当助教，负责帮杨素素维持课堂秩序。看到董婉华时，刘策愣了一下——太后只说送董婉华来学堂，没说她选算学课啊。

董婉华也看到了刘策。这个少年……有点眼熟？但想不起在哪见过。

刘策很快恢复平静，走到讲台边站定。

杨素素开始讲课，今天讲的是“方程组的应用”。

题目是经典的鸡兔同笼变体：“有马车和牛车共二十辆，车轱辘共六十四个。马车四个轱辘，牛车两个轱辘。问各几辆？”

学生们开始计算。董婉华在纸上设马车x辆，牛车y辆，列方程：x+y=20，4x+2y=64。解出来x=12，y=8。

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李清晨却用了另一种方法：“假设全是牛车，应该有四十个轱辘。现在有六十四个，多二十四个。每辆马车比牛车多两个轱辘，所以马车有十二辆。”

杨素素赞许：“李清晨同学解法巧妙。还有同学有其他解法吗？”

董婉华举手：“可以用消元法，或者……作图法。”

“哦？董同学说说作图法。”

董婉华走到黑板前，画了个坐标系，横轴马车数，纵轴牛车数，画出两条直线，交点就是解。

刘策在台下看着，心中惊讶。

这董婉华，确实有才学。不只死记硬背，懂得灵活运用。

下课了，学生们陆续离开。李清晨拉住董婉华：“姐姐，你数学真好！比刘瑾还好！”

董婉华失笑：“刘瑾是谁？”

“就是那个助教！”李清晨指着正在整理教具的刘策，“他可厉害了，上次奥数比赛第一。不过姐姐你也不差，清晨觉得你能赢他！”

刘策听到这话，哭笑不得。这李清晨，真是……

董婉华看向刘策，少年正好抬头，两人目光相遇。董婉华脸一红，赶紧移开视线。

“姐姐脸红了！”李清晨像发现了新大陆，“姐姐是不是觉得刘瑾长得好看？清晨也觉得他好看，就是太严肃了，像个老头子。”

“清晨！”杨素素走过来，轻轻拍了李清晨一下，“不许胡说。”

李清晨吐吐舌头，跑了。

杨素素对董婉华微笑：“董同学数学基础很好，以后可以多来听课。有什么不懂的，可以问刘瑾助教，也可以问我。”

“谢谢先生。”董婉华行礼。

刘策走过来，努力保持平静：“董同学，有什么需要帮忙的，尽管说。”

“谢……谢谢刘助教。”董婉华低下头，心跳莫名加快。

接下来的几天，董婉华慢慢适应了学堂生活。

上午学礼仪经史，下午学算学，晚上还能去藏书阁看书。

这里的一切都让她新奇——女学生可以和男学生一起上课（虽然座位分开），可以公开讨论问题，可以质疑先生的观点。

而她和刘策、李清晨的“三人组”，渐渐成了算学课的一道风景。

李清晨最喜欢缠着董婉华问西凉的事：“姐姐，西凉真的有骆驼吗？骆驼真的能好几天不喝水吗？”

董婉华耐心回答：“有啊。西凉的骆驼叫‘沙漠之舟’，能在沙漠里走十几天不喝水。它们的脚掌很宽，不会陷进沙子里。”

“那西凉有沙漠吗？”

“有，很大很大的沙漠。”

李清晨听得入神，转头对刘策说：“刘瑾，我们以后去西凉看沙漠好不好？”

刘策正在批改作业，闻言笔尖一顿：“……好。”

董婉华好奇：“刘助教也对西凉感兴趣？”

刘策抬眼：“听董同学描述，很壮观。有机会……想去看看。”

这话说得含蓄，但董婉华心里却是一暖。

在西凉，家里人都觉得女子该安分守己，没人关心她讲什么。但这个刘助教……好像真的在听。

一天下午，杨素素出了道难题：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二。问物几何？”