“当时人就倒在了地上，我一看情况不对，他身体都是冰冷的，就立刻打了120……”那老师想到120来了说人已经没救了的时候，面色苦涩，“后来在其他老师的讨论下，我我报警了。”

紧接着，其他老师也站出来，七嘴八舌说起当时的情况。

“当时我进来的时候，就看到人躺在地上，那情况一看就不好了。”

“120觉得不需要抢救后，我们就让章老师报警了。”

“是因为突发疾病吗？还是因为其他。”

在这些议论声中，乐宁眼神扫过，众人噤声。

乐宁在众人暂停后，开始询问更多细节。

“当时哪些人在办公室里。”乐宁问众人。

陆续有人回答，一旁的沈疏影开始着急忙慌记录。

她经验不多，意识到开始询问才掏出本子。

不过好在手速快，一一询问每个人姓名。

乐宁顿了顿，开始问道：“当时办公室还有其他人吗？”

这是很重要的一件事，如果是突发猝死，可能会有所反应。

办公室里要是有人，应该会有所察觉才对。

要是中毒之类的，也会对同事当时在做什么有点印象。

就算完全没有察觉和印象，那也是他们调查的线索之一。

当然，也可能完全没人。

“当时其他老师都去上课去了，我进办公室的时候看过，办公室里除了周老师以外没有其他人了。”章老师回复道。

乐宁的目光落在章老师身上，问道：“你是什么科任老师？”

“我是体育老师。”章家豪回。

乐宁了然，体育老师了解其他主科老师的课表，也在情理之中。

“周传光的同事关系怎么样？有没有和人产生过冲突？”乐宁开始询问同事关系，还有周传光是否和人有过冲突。

“没有没有，周老师平时和我们客客气气的，没有听说和人产生了冲突。”一个年纪稍大的，两鬓带着几分斑白，寸头大约五十多岁的老师率先说，脸上带着和蔼温和的笑容。

乐宁的目光落在他身上，之前询问的时候他没有回答，这人就没有在现场过。

其他人侧头看向老教师，然后回头陆续说没有。