清晨的洞头实验小学，校门口早早挂起了“非遗手作进校园”的彩色横幅。苏晚和众人推着装满材料的推车走进校园时，五年级（2）班的孩子们已经趴在窗边张望，看到车上挂着的迷你灯笼，教室里立刻响起一阵欢呼：“哇！是市集上的竹编灯笼！”

班主任陈老师笑着迎上来，接过苏晚手里的课程手册：“孩子们昨天就开始问了，说要跟着手艺人学本事呢！”她领着众人走进教室，讲台上早已摆好投影仪，课桌拼成六个小组，每组桌上都铺着浅棕色粗布，整齐摆放着竹丝、水性漆、剪纸和迷你竹模——李师傅特意把竹丝截成15厘米的短段，还提前穿好了引线；郑师傅的徒弟将水性漆装在带小刷子的塑料罐里，颜色选了孩子们

清晨的洞头实验小学，校门口早早挂起了“非遗手作进校园”的彩色横幅。苏晚和众人推着装满材料的推车走进校园时，五年级（2）班的孩子们已经趴在窗边张望，看到车上挂着的迷你灯笼，教室里立刻响起一阵欢呼：“哇！是市集上的竹编灯笼！”

班主任陈老师笑着迎上来，接过苏晚手里的课程手册：“孩子们昨天就开始问了，说要跟着手艺人学本事呢！”她领着众人走进教室，讲台上早已摆好投影仪，课桌拼成六个小组，每组桌上都铺着浅棕色粗布，整齐摆放着竹丝、水性漆、剪纸和迷你竹模——李师傅特意把竹丝截成15厘米的短段，还提前穿好了引线；郑师傅的徒弟将水性漆装在带小刷子的塑料罐里，颜色选了孩子们

清晨的洞头实验小学，校门口早早挂起了“非遗手作进校园”的彩色横幅。苏晚和众人推着装满材料的推车走进校园时，五年级（2）班的孩子们已经趴在窗边张望，看到车上挂着的迷你灯笼，教室里立刻响起一阵欢呼：“哇！是市集上的竹编灯笼！”

班主任陈老师笑着迎上来，接过苏晚手里的课程手册：“孩子们昨天就开始问了，说要跟着手艺人学本事呢！”她领着众人走进教室，讲台上早已摆好投影仪，课桌拼成六个小组，每组桌上都铺着浅棕色粗布，整齐摆放着竹丝、水性漆、剪纸和迷你竹模——李师傅特意把竹丝截成15厘米的短段，还提前穿好了引线；郑师傅的徒弟将水性漆装在带小刷子的塑料罐里，颜色选了孩子们