沢田纲吉一呆，随后不由开心起来——神名同学给他加好感度了诶！

    可是为什么？他刚刚有做什么吗？他只是对于神名同学之前的行动表达了一下感谢而已吧？

    果然！神名同学是个好人！

    然而他看向课本时却又发了愁。

    神名原注意到上课时的沢田纲吉偶尔雀跃偶尔失落的心情。他发现沢田纲吉总是在听课时失落。

    就比如此时，沢田纲吉愁眉苦脸地看着书本。

    这节课是数学课，讲台上的老师讲着高二的知识。这个老师的教学水平很好，他深入浅出，将枯燥无味的知识层层剖析，化为极为简单的道理教授给同学们。

    听这样的老师讲课是一种享受。

    沢田纲吉本来还维持着在里包恩的训练下练就出来的乖巧听课姿势。

    然而不知不觉的，他挺直的背弯了下去，认真注视老师的双眼也逐渐发散起来，抬起的头也一下又一下的开始下落。

    就连总是没什么忧愁的双眉都不知何时拧了起来。

    这种极为明显的开小差行为自是被台上火眼金睛的老师发现，老师先是忍了一会儿，暗自将讲课声放大了一些。

    饶是如此，沢田纲吉依旧一副神游的样子，若不是心中还有那么点坚定着不能太放肆的想法，他只怕是要趴在桌子上了。

    数学老师怒了。

    “沢田同学，这道题的答案是什么？”

    沢田纲吉连忙站起来，他看了一眼周围，同学们都像是之前没有对他抱有过敌意一样，有些人投来好笑的眼神，有些人管都不管这边的情况。

    他根本不会啊！

    他明白系统给他安排到这个班的意图，就是为了让他接近神名原，能够更好地展开攻略。

    但是系统知道吗！他才刚要上高一啊！

    沢田纲吉表面或许还有着那么些曾经经历锻炼出来的镇定，然而此时他心中的苦闷已然是堆积满盈，有苦说不出。

    没错，他的成绩是有了点提高，但那得是在自己学习阶段的范畴之内！

    让他这样一个刚要上高中的人来直接进行高二知识的学习，他直接头皮发麻。

    五条老师的国文课还好，这种课在初高中阶段一般没有太大的差距。但是数学不一样！数学是属于那种一旦不小心没学哪个部分，剩下的东西就都看不懂的类型！

    台上老师的灼灼目光让沢田纲吉感觉自己如浸油锅，高温以及滚烫的油是炸得他浑身不得劲。

    他甚至求助起系统来:

    系统的反应迟了一拍，

    沢田纲吉从系统冰冷机械的话中听出了那么些的……无语？

    沢田纲吉大受震撼。

    他甚至有点想要摆烂，直接铿锵有力地和老师说一句:“报告老师！我不会！”

    周围人的视线不是他所在意的，他早就练就一颗强大的心。

    但是……

    沢田纲吉的视线飘向神名原。

    他不希望因此而给神名原留下不好的印象！

    沢田纲吉飘过去的视线一顿，他微微睁大了眼睛。

    神名原依旧保持着让人看了就心生好感的坐姿，他的桌面上总是整齐地放着各类有用的东西，所有的东西都在桌子的范围内。而此刻，一张纸被神名原的胳膊压在下面，一点小角角从桌子边缘娇俏地露出来了。

    露出来的这么点纸并不会让旁人注意到。

    然而沢田纲吉双眼精准地捕捉到了纸角上的字。

    他当机立断念出了上面写的数字。

    台上的老师纳闷地放过了沢田纲吉。

    沢田纲吉坐下来，他双眼愈发明亮，几乎止不住地往神名原那里看，再次和系统感叹道:

    系统偷偷地测了一下沢田纲吉对神名原的好感度。

    ……50。

    到底是谁来攻略谁？

    神名原完全没有察觉到斜后方沢田纲吉内心的想法，他听到沢田纲吉说出自己提示的正确答案后便将纸收回了。

    就是这样，一堂让沢田纲吉痛苦不堪的课程过去了。

    这之后就是放学了，沢田纲吉初来乍到也还没有加入社团，他可以直接回家。

    他本来打算像是早上跟在神名原身后来上学一样，放学也跟在神名原身后回家。沢田纲吉没想到在他收拾东西想要离开前，其他同学来通知他，说五条悟叫他去办公室。