姚广孝同样也在做题，只不过做的确是李泰专门给他准备的初中数学，此时正在聚精会神的计算着抛物线的，看见李望交上来的卷子，只是点了点头，示意他放到一边，言道:“好，我一会再看，你且去院子歇息一会吧！”

    在如今的私塾教育体系之中，可从来没有什么课间休息这一说，只不过姚广孝也是从这个年纪过来的，即便是姚广孝的小时候，学的时间长了一些也会想要去玩耍，因此对待李望，他自然便下意识的以为他做的这么快，便是想要多出一些时间休息。

    却不料李望只是点了点头，随后又回到了自己的位置上，拿起李泰编写的课本看了起来。

    李望年纪虽小，但是却也清楚，学习的机会对于一个佃户的子弟来说是有多么珍贵。

    不，这已经不止是珍贵的事情了，无论是李泰农庄里的佃户，还是如今在这里做题的孩子心里都知道，除了李泰以外，这世上或许再没有第二个东家会主动教导佃户的子弟。

    李泰不知道的是，现在的佃户们私下里都已经开始商量着，要不要给李泰立一块长生牌位，日日在家中香火供奉了。

    如今大明其余佃户们过的是什么日子，他们再清楚不过，而他们这些人，不但不用受压迫，李泰还会主动给他们找工，甚至还教导他们的孩子。

    当然，李泰要是知道了这些，只怕心里多半是会感到惭愧的，毕竟他教这群孩子，从某种角度上来说，只是为了让其以后有更多的价值供其压榨，想要将他们培养成一个高素质的工具人……

    但是李望却是不敢松懈，他只知道东家对他们好，他自然不能辜负李泰对他们的厚望，只求日后学有所成，能够回报东家。

    因此，别说是休息，他是一分一秒都不敢松懈，就这学习的尽头，放在后世，妥妥的一个省状元的苗子，就便是现在，若有名师教导，拿一个真状元，也不是未尝不可。

    姚广孝看的惊奇，不再纠结于自己的题目，而是拿起李望的试卷看了起来，几分钟后，面带微笑的说道:“不错，又快又准！”

    其余四个孩子有些艳羡的看了李望一眼，只不过李望却无动于衷，一心放在手中书本之上。

    姚广孝见状，突然起了考教的性子，便开口问道:“我上午教你的《历代蒙求》可曾背下来了？”

    这些孩子们的课程，李泰暂时只教导数学，文化课则由姚广孝教导。

    姚广孝教课，自然不可能是从《三字经》、《千字文》之类的正经蒙学开始教起，而是直接从小四书开始。

    所谓小四书，分别为《性理字训》、《名物蒙求》、《历代蒙求》还有一本《史学提要》。

    这小四书中《史学提要》或许是最简单的那个，以四言韵语，贯穿诸史，自上古以至宋末，便于初学者记诵。