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第66章 真实水平
进南书房讲学的翰林学士虽然是以教导皇子为主的，但虞子祯身份特殊，之前又闹了那么一出，所以今天老太傅葛同林特意跟着周文雍一起来了南书房。
他是过来看情况的，老人家生怕有人惹得这小祖宗一个不高兴，这小祖宗就又闹着要回北境。
万幸今天虞子祯表现的很正常，周文雍讲课，她就老老实实听课，等到周文雍给大皇子他们讲完课，过来考较虞子祯的学习水平，虞子祯也乖乖配合了。
老太傅松了口气，在窗外又站了一会儿后就悄悄离开了。
他不知道的是，在他放心下来的同一时间，教室里的周文雍也已经发现了虞子祯的真实水平。
经过他的询问和考较，周文雍发现，虞子祯身为镇北王世子，居然只是识得一些字，她甚至连时下常用的启蒙读物都还没有完整学过，这在周文雍看来就约等于是啥也不会了。
也就是说，她的真实水平，其实就是没有水平
周文雍很诧异，因为据他所知，镇北王府的子子孙孙，无一例外全部都是在四岁时就早早开蒙了的。
四岁到七岁，三年的时间，这位镇北王世子怎么才学了这么点儿字？
虞子祯眼尖，看到周文雍眼中一闪而逝的疑惑，她状似漫不经心地皱着小脸儿对周文雍道：“先生，不瞒您说，我学其他东西都很快的，就是一读起书来，这脑子就好像被谁偷走了一大半似的。”
卢衡嗤笑一声，“笨就说自己笨呗，找这种借口有意思么？”
周文雍不赞同的看了一眼幸灾乐祸嘲讽同窗的卢衡，卢衡是不怕周文雍的，但在周文雍看他的同时，虞子祯也眯着眼睛朝他看过来了。
对上虞子祯突然绷紧的那张小脸儿，卢衡死去的记忆立马又复活了。
他想起了昨天虞子祯闹的那一出，生怕自己又刺激的虞子祯闹回家，于是冷哼一声，低下头继续写他的课业去了。
周文雍叹息一声，没有多说卢衡什么。
惹不起啊惹不起，他虽是担了个先生的名，但谁让这些孩子个个都有来历呢，他一个普普通通、没什么雄厚家世背景的小翰林，谁他都得罪不起。
转回头，周文雍试探着对虞子祯道：“世子，您年纪小，课业进度和大皇子他们是有一定差距的，需得尽快补上来才可以。”
虽然皇帝不会因为他教好虞子祯就给他嘉奖，也不会因为虞子祯课业学的一塌糊涂就把他怎么样，但为人师者最基本的责任心周文雍还是有一些的。
既然他已经接手了这个孩子，那他就得对这个孩子尽到最基本的教导职责。
虞子祯闻言，澄澈的双眸直直望向周文雍，“那您可以给我开小灶吗？我会很努力学习的。”
周文雍一怔，不过很快他就笑着点了一下头，“自然可以。”
顿了顿他又道：“世子以后每天下午若是得空，尽管去翰林院寻我便是。”
虞子祯立马用力点头，“好的，那就麻烦周先生了。”
翰林院哎，那可是这个时代藏书最丰富的三个地方之一，她能时不时过去可真是太好了。
这么想着，虞子祯又道：“对了，周先生，以后您上课就还是按照现在的进度来吧，不用额外照顾我。”
小原主爱武不爱文，再加上她又不是男孩子，自然就也不存在到了四岁就必须开蒙的这件事。
至于虞子祯，她来的时间太短，而且还花了大量时间在赶路、习武上，就只给读书识字安排了极短的一点时间，能够打下的基础自然十分有限，跟不上同龄人的学习进度并不奇怪。
她不想因为耽误了别人的学习进度被卢衡之流冷嘲热讽，所以干脆主动提出让周先生照常授课。
周文雍没想到虞子祯会这么说，毕竟她昨天给周文雍留下的强硬印象实在是太深刻了。
但是这却并不妨碍周文雍欣赏她，他道：“也好。”
反正他都提出可以随时给虞子祯开小灶了，他相信，有了他私下的悉心教导，虞子祯肯定很快就能把课业进度赶上来的。
呃，好像也不尽然，毕竟这孩子刚刚可是说过了，他一读起书来，脑子就好像是被谁偷走了一大半似的。
周文雍心里有一丢丢的不踏实，但他转念一想，翰林院又不是只有他一个饱学之士，他要是教不了虞子祯，那他就给虞子祯找个更好的老师教他呗。
比如老太傅葛大人，他老人家就是个好选择。
老太傅葛同林是朝中难得不参与党争的一位老臣，他年纪大了，出身普通，儿子、女婿又都是才能一般的芝麻小官儿，为了自己死后，后代儿孙能够继续过安稳日子，而不是被清算、被报复，老太傅多数时候都是哼哼哈哈和稀泥，主打一个谁也不得罪的。
若不是身份摆在那，就连进宫教导皇子老太傅也是不愿意的。
不过据周文雍观察，老太傅其实很喜欢那些特别有性格的小孩子。比如，体弱多病、不良于行，但却高冷矜贵的大皇子。再比如，性情憨直、吃不得亏，且身份也是极其特殊的虞子祯。
周文雍相信，以老太傅的性格，他一定会在力所能及的范围内，暗搓搓照顾虞子祯的。尤其是给虞子祯开小灶补课什么的，还可以打着“职责所在”的旗号，老太傅一定不会拒绝结下这份善缘的。
虞子祯不知道周文雍只是短短一瞬就已经想了这么多，她谢过周文雍，然后和其他人一样，提笔开始完成她自个儿的课后作业。
她写的字已经比最开始穿过来时好看了不少，但看在周文雍眼里却依然是丑的.骨骼清奇。
虞子祯假装没发现周文雍脸上那仿佛吃错了东西似的难受表情，她握着笔，一笔一划认真写了起来。
见她这般认真，周文雍的面部表情也不由跟着舒展开来。
他想着，学生底子差不可怕，学得慢也不可怕，可怕的是底子差、学得慢的学生，他还不肯为了提高自己付出足够的努力。
就冲虞子祯的这股认真劲儿，周文雍就觉得，他以后一定能够学有所成，惊艳世人。
(本章完)
他是过来看情况的，老人家生怕有人惹得这小祖宗一个不高兴，这小祖宗就又闹着要回北境。
万幸今天虞子祯表现的很正常，周文雍讲课，她就老老实实听课，等到周文雍给大皇子他们讲完课，过来考较虞子祯的学习水平，虞子祯也乖乖配合了。
老太傅松了口气，在窗外又站了一会儿后就悄悄离开了。
他不知道的是，在他放心下来的同一时间，教室里的周文雍也已经发现了虞子祯的真实水平。
经过他的询问和考较，周文雍发现，虞子祯身为镇北王世子，居然只是识得一些字，她甚至连时下常用的启蒙读物都还没有完整学过，这在周文雍看来就约等于是啥也不会了。
也就是说，她的真实水平，其实就是没有水平
周文雍很诧异，因为据他所知，镇北王府的子子孙孙，无一例外全部都是在四岁时就早早开蒙了的。
四岁到七岁，三年的时间，这位镇北王世子怎么才学了这么点儿字？
虞子祯眼尖，看到周文雍眼中一闪而逝的疑惑，她状似漫不经心地皱着小脸儿对周文雍道：“先生，不瞒您说，我学其他东西都很快的，就是一读起书来，这脑子就好像被谁偷走了一大半似的。”
卢衡嗤笑一声，“笨就说自己笨呗，找这种借口有意思么？”
周文雍不赞同的看了一眼幸灾乐祸嘲讽同窗的卢衡，卢衡是不怕周文雍的，但在周文雍看他的同时，虞子祯也眯着眼睛朝他看过来了。
对上虞子祯突然绷紧的那张小脸儿，卢衡死去的记忆立马又复活了。
他想起了昨天虞子祯闹的那一出，生怕自己又刺激的虞子祯闹回家，于是冷哼一声，低下头继续写他的课业去了。
周文雍叹息一声，没有多说卢衡什么。
惹不起啊惹不起，他虽是担了个先生的名，但谁让这些孩子个个都有来历呢，他一个普普通通、没什么雄厚家世背景的小翰林，谁他都得罪不起。
转回头，周文雍试探着对虞子祯道：“世子，您年纪小，课业进度和大皇子他们是有一定差距的，需得尽快补上来才可以。”
虽然皇帝不会因为他教好虞子祯就给他嘉奖，也不会因为虞子祯课业学的一塌糊涂就把他怎么样，但为人师者最基本的责任心周文雍还是有一些的。
既然他已经接手了这个孩子，那他就得对这个孩子尽到最基本的教导职责。
虞子祯闻言，澄澈的双眸直直望向周文雍，“那您可以给我开小灶吗？我会很努力学习的。”
周文雍一怔，不过很快他就笑着点了一下头，“自然可以。”
顿了顿他又道：“世子以后每天下午若是得空，尽管去翰林院寻我便是。”
虞子祯立马用力点头，“好的，那就麻烦周先生了。”
翰林院哎，那可是这个时代藏书最丰富的三个地方之一，她能时不时过去可真是太好了。
这么想着，虞子祯又道：“对了，周先生，以后您上课就还是按照现在的进度来吧，不用额外照顾我。”
小原主爱武不爱文，再加上她又不是男孩子，自然就也不存在到了四岁就必须开蒙的这件事。
至于虞子祯，她来的时间太短，而且还花了大量时间在赶路、习武上，就只给读书识字安排了极短的一点时间，能够打下的基础自然十分有限，跟不上同龄人的学习进度并不奇怪。
她不想因为耽误了别人的学习进度被卢衡之流冷嘲热讽，所以干脆主动提出让周先生照常授课。
周文雍没想到虞子祯会这么说，毕竟她昨天给周文雍留下的强硬印象实在是太深刻了。
但是这却并不妨碍周文雍欣赏她，他道：“也好。”
反正他都提出可以随时给虞子祯开小灶了，他相信，有了他私下的悉心教导，虞子祯肯定很快就能把课业进度赶上来的。
呃，好像也不尽然，毕竟这孩子刚刚可是说过了，他一读起书来，脑子就好像是被谁偷走了一大半似的。
周文雍心里有一丢丢的不踏实，但他转念一想，翰林院又不是只有他一个饱学之士，他要是教不了虞子祯，那他就给虞子祯找个更好的老师教他呗。
比如老太傅葛大人，他老人家就是个好选择。
老太傅葛同林是朝中难得不参与党争的一位老臣，他年纪大了，出身普通，儿子、女婿又都是才能一般的芝麻小官儿，为了自己死后，后代儿孙能够继续过安稳日子，而不是被清算、被报复，老太傅多数时候都是哼哼哈哈和稀泥，主打一个谁也不得罪的。
若不是身份摆在那，就连进宫教导皇子老太傅也是不愿意的。
不过据周文雍观察，老太傅其实很喜欢那些特别有性格的小孩子。比如，体弱多病、不良于行，但却高冷矜贵的大皇子。再比如，性情憨直、吃不得亏，且身份也是极其特殊的虞子祯。
周文雍相信，以老太傅的性格，他一定会在力所能及的范围内，暗搓搓照顾虞子祯的。尤其是给虞子祯开小灶补课什么的，还可以打着“职责所在”的旗号，老太傅一定不会拒绝结下这份善缘的。
虞子祯不知道周文雍只是短短一瞬就已经想了这么多，她谢过周文雍，然后和其他人一样，提笔开始完成她自个儿的课后作业。
她写的字已经比最开始穿过来时好看了不少，但看在周文雍眼里却依然是丑的.骨骼清奇。
虞子祯假装没发现周文雍脸上那仿佛吃错了东西似的难受表情，她握着笔，一笔一划认真写了起来。
见她这般认真，周文雍的面部表情也不由跟着舒展开来。
他想着，学生底子差不可怕，学得慢也不可怕，可怕的是底子差、学得慢的学生，他还不肯为了提高自己付出足够的努力。
就冲虞子祯的这股认真劲儿，周文雍就觉得，他以后一定能够学有所成，惊艳世人。
(本章完)