刚才还感觉有点晕乎的江瑛，忽然间又不困了，

    她说道，“思源真棒！以后，在任何一堂课上，都尽量勇敢的举手回答老师的问题，答错了也不要紧，老师不会责怪你的，还会指出你的问题，你下次就能变得更棒了！”

    陶思源重重的点点头，“嗯！妈妈，我知道了！”

    江瑛摸摸她的小脑袋瓜，让她继续写作业。

    等写完了作业，陶思源又找出一本绘本画册，接着上次讲到的地方，绘声绘色的给江瑛讲了起来，这也是江瑛新增加的阅读活动。

    陶思源以前不爱表达，不爱说话，但是江瑛发现，其实她的语言系统很发达，稍微培养一下，应该能取得不错的成绩，

    而晚上的阅读，既能培养孩子的阅读能力，又能锻炼她的演讲能力，还能拓宽知识面，所以江瑛一直坚持让她每天晚上做半个小时的阅读。

    读了大概十来分钟，陶思源放下书，在江瑛面前站定了，背着手，开始给江瑛复述她刚才读的内容。

    江瑛一边仔细的听，一边矫正，

    “说的再简练一下，”，

    “不要总是嗯。。。嗯。。。的”，

    “不要太紧张，笑一笑更好。”

    陶思源都乖乖的改正了过来。

    陶思源改完了，又重新给江瑛讲了一遍，这次很顺利，江瑛鼓鼓掌，“真棒！”

    小姑娘不好意思的扑到江瑛怀里。

    这一晚上结束了，两个人洗漱过后，准备睡觉了，江瑛问道，“思源，你上次不是说，想跟妈妈一样变得厉害吗？”

    陶思源转过身，对着江瑛，说道，“是啊！妈妈，有什么办法吗？”

    江瑛说，“这些都需要学习，也需要练习，但是妈妈没时间教你，所以我想找专业的老师来教你，好不好？”

    陶思源说，“好！”

    江瑛说，“妈妈给你报一个学武术或者是跆拳道的课外班，每个周末去上两次。”

    陶思源说，“妈妈，只要学习了，就能变得和你一样厉害吗？”

    江瑛说，“不一定，需要一个条件。”

    陶思源疑惑的问道，“妈妈，什么条件？”

    江瑛说，“你要持之以恒的练

    习，要练习很多年，每个周末都要练习，中途不能停下来，如果停下来，还是会变得像以前一样弱，永远不能变强。”

    江瑛正色的问道，“思源，学习这些事是很苦的，会很累，会受伤，会很疼，你能做到吗？

    你好好想一想，如果觉得自己能坚持下来，妈妈就带你去学习，如果你现在就觉得坚持不下来，那就不去了。”

    陶思源斩钉截铁的说道，“妈妈，我能坚持下来，我想跟现在的妈妈变得一样，我不想让别人打我，我也不想让爸爸打妈妈，我想保护妈妈！”

    江瑛说，“好，妈妈记住思源的话了，你也要记住自己今天说过的话。”

    说完这件事，母女二人就沉沉的睡去。

    第二天，江瑛给陶思源在小区周围找了一个口碑不错的学习武术的课外班，每周学习两个小时，有专业的老师指导。

    同时，江瑛又感觉陶思源的语言系统发育的很好，想重点培养她这方面的能力，主要还是想锻炼她的胆量，

    所以又给她找了一个小主持人课外班，像这种课外班，其实更多的是认识更多的朋友，见识更多的场面，扩展孩子的眼界，